Ευρωπαϊκή Ενοποίηση και Παγκοσμιοποίηση [open]


Η Ευρωπαϊκή ενοποιητική διαδικασία αποτελεί αναμφίβολα ένα κορυφαίο πολιτικό και οικονομικό εγχείρημα το οποίο πέρα από τη γεωπολιτική του σημασία, προκαλεί ορισμένα κομβικά ερωτήματα σε ό,τι αφορά τη φύση του και την προοπτική του. Στο πλαίσιο του μαθήματος «Ευρωπαϊκή Ενοποίηση και Παγκοσμιοποίηση » θα μελετήσουμε τις ευρωπαϊκές πρωτοβουλίες που στοχεύουν, σε μια ασφαλή Ευρώπη, σε έναν καλύτερο κόσμο. Θα εξετάσουμε επίσης τη Μεταρρυθμιστική Συνθήκη της Λισσαβώνας, η οποία καταρτίστηκε για τη βελτίωση της λειτουργίας της ΕΕ και την ενίσχυση της θέσης της στη διεθνή σκηνή. Η ΕΕ διαθέτει πλέον περισσότερα εφόδια προκειμένου να ανταποκριθεί στις προσδοκίες για την επίλυση θεμάτων όπως οι τομείς της ενέργειας, της κλιματικής αλλαγής και της μετανάστευσης.

Στόχοι Μαθήματος

Ποιος θα είναι ο ρόλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης σ’ έναν  πολυπολικό και περίπλοκο κόσμο; Θα μπορέσει η ΕΕ να μιλήσει με μια φωνή στο πλαίσιο της διεθνούς κοινότητας ή θα εξελιχθεί  σ’ έναν οικονομικό γίγαντα που παραμένει κομπάρσος στο διεθνές θέατρο (The Globe);  O φοιτητής/η φοιτήτρια που θα παρακολουθήσει  το μάθημα «Ευρωπαϊκή ενοποίηση και παγκοσμιοποίηση»  θα προσεγγίσει  το ρόλο των νέων πρωταγωνιστών όπως είναι οι αναδυόμενες δυνάμεις και  τις σχέσεις τους με την ΕΕ και τις ΗΠΑ.

Προαπαιτούμενες Γνώσεις

Δεν υπάρχουν

Περιεχόμενα

Από το Έθνος-Κράτος στην παγκοσμιοποίηση Από το «Εθνικό» στο «Ευρωπαϊκό» Από το «Ευρωπαϊκό» στο «Παγκόσμιο» Η Ευρωπαϊκή Ένωση και η πολυμερής διαχείριση της παγκοσμιοποίησης Η εξωτερική δράση της Ένωσης

ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Βαθμίδα:

Τύπος:

Προπτυχιακό

(A-)

Εκπαιδευτές: Σωτήριος Ντάλης
Τμήμα: Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών
Ίδρυμα: Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Θεματική Περιοχή: Άλλες Ανθρωπιστικές Επιστήμες
Άδεια Χρήσης: CC - Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Όχι Παράγωγα Έργα

Επισκεφτείτε το μάθημα

ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Σωτήριος Ντάλης
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών

Κωνσταντίνος Θεολόγου
Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών

Χαράλαμπος Τσαρδανίδης
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών

Εμμανουήλ Φωκίδης
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Παναγιώτης Τσάκωνας
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών

Βασίλης Κόμης
Πανεπιστήμιο Πατρών
Περιγραφή: Επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος Να αναπτύξουν οι φοιτητές γνώσεις σχετικές με το διεπιστημονικό πεδίο της εφαρμογής των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία και να αποκτήσουν ικανότητες σχεδίασης, ανάπτυξης και αξιολόγησης κατάλληλων αναπτυξιακά εκπαιδευτικών σεναρίων με υπολογιστικά περιβάλλοντα. Προαπαιτήσεις Είναι σκόπιμο οι φοιτήτριες και οι φοιτητές να έχουν εξεταστεί επιτυχώς στο μάθημα ΤΠΕ στην εκπαίδευση (Β’ έτους) Στοιχεία Μαθήματος: Περιεχόμενα (ύλη) του μαθήματος 1. Η προβληματική της ένταξης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία 2. Οι ΤΠΕ στο πρόγραμμα σπουδών του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου 3. Οι ΤΠΕ στα γνωστικά αντικείμενα της προσχολικής και της πρώτης σχολικής ηλικίας 4. Εποικοδομιστικές, κοινωνιογνωστικές και κοινωνιοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης και ΤΠΕ. 5. Βασικές έννοιες Διδακτικής 6. Διδακτικές στρατηγικές και ΤΠΕ 7. Η έννοια του παιδαγωγικού σχεδιασμού: μοντέλα σχεδίασης διδασκαλίας και μάθησης με ΤΠΕ 8. Η έννοια του εκπαιδευτικού σεναρίου με ΤΠΕ 9. Εκπαιδευτικό λογισμικό προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας 10. Συνεργατικές χρήσεις των ΤΠΕ στην προσχολική εκπαίδευση 11. Ψηφιακά παιγνίδια και μάθηση 12. Ιδέες και αναπαραστάσεις των νηπίων για τους υπολογιστές και την τεχνολογία 13. Κριτική ανάλυση και αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού για προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία

espa
GUnet

© Copyright 2016 - GUnet