ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

To μάθημα περιγράφεται μέσα από: - Την οριοθέτηση βασικών εννοιών της \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"αειφόρου και ολοκληρωμένης ανάπτυξης\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\" (φέρουσα ικανότητα, κρίσιμα φορτία, επίπεδα αποδεκτών αλλαγών, αντοχές ενός τόπου κλπ). - Τα Μοντέλα Βιώσιμης Ανάπτυξης. - Τη μέτρηση της Βιώσιμης Ανάπτυξης - Δείκτες Βιώσιμης Ανάπτυξης. - Τη μεθοδολογία της αναζήτησης εναλλακτικών τρόπων σκέψης-παρέμβασης, μέσα από την παράλληλη φυσιοκεντρική, κοινωνική και ανθρωποκεντρική προσέγγιση. - Την υπόδειξη εναλλακτικών εφαρμογών ολοκληρωμένης ανάπτυξης (ιδιαίτερα των μικρών χωρων), μέσα από ήπιες και φιλικές προς το φυσικό περιβάλλον δράσεις. - Την υποδειγματική-πιλοτική εφαρμογή ήπιων μορφών παρέμβασης στο χώρο, στο διεθνές επίπεδο (παραδείγματα από την διεθνή εμπειρία). - Την αναζήτηση της καινοτομίας, μέσω εναλλακτικών προσεγγίσεων εναρμονισμένων με το παγκόσμιο αίτημα της προστασίας και διατήρησης του φυσικού χώρου, αλλά και της κοινωνικοποίησης του ατόμου (ενεργός πολίτης).

Στόχοι Μαθήματος

Σκοπός του μαθήματος είναι να δοθεί στους σπουδαστές η δυνατότητα της γνωριμίας με μια ευρύτερηαντίληψη και έκφραση του όρου της ανάπτυξης. Στόχος του μαθήματος είναι να εντρυφήσουν οι σπουδαστές στην έννοια του εναλλακτικού, τόσο στηδιαδικασία, όσο κυρίως στην ουσία του όρου της ανάπτυξης Η διάκριση μεταξύ “growth” και“development” των διεθνών όρων που αποδίδουν τη λέξη «ανάπτυξη» παίρνουν στο «Τμήμα ΤεχνολόγωνΠεριβάλλοντος», μια ιδιαίτερη έννοια, στο βαθμό που το περιβάλλον θεωρείται ως ενδογενής συνισταμένητης αναπτυξιακής διεργασίας και όχι ως εξωγενής. Από την άποψη αυτή, εξετάζονται ορισμένες εκφράσειςτης «ολοκληρωμένης διατηρήσιμης, είτε αειφόρου ανάπτυξης», όπως είναι ο Αγροτουρισμός, οι ήπιεςμορφές παρέμβασης-φιλικές προς το περιβάλλον, αλλά και οι πλέον σύγχρονες εκφράσεις της «κοινωνικής ήβιώσιμης οικονομίας» ως ο τρίτος οικονομικός τομέας, ανάμεσα στο κράτος και την αγορά, εκφρασμένος σεόρους κοινωνικής & περιβαλλοντικής ευαισθησίας. Ειδικότερα: Το μάθημα αποσκοπεί: -          να δώσει στους φοιτητές τη δυνατότητα γνωριμίας με μια ευρύτερη αντίληψη και έκφραση του όρου της ανάπτυξης -           να εξοικειωθούν οι φοιτητές/τριες με τις έννοιες του εναλλακτικού και του μαζικού τουρισμού -          να κατανοήσου την έννοια της βιώσιμης διαχείρισης των φυσικών πόρων -          Να κατανοήσουν τα μοντέλα βιώσιμης ανάπτυξης -          να αποκτήσουν την ικανότητα να σχεδιάζουν τη βιώσιμη ανάπτυξη περιοχών -          να κατανοήσουν τους δείκτες βιώσιμης ανάπτυξης -          να χρησιμοποιούν και να δημιουργούν, ανάλογα με την περίπτωση, δείκτες βιώσιμης ανάπτυξης -          να αναλύουν δείκτες  και να προτείνουν λύσεις και μέτρα προς την κατεύθυνση της βιωσιμότητας -          να μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι απόφοιτοι τις γνώσεις αυτές, στον επαγγελματικό χώρο

Προαπαιτούμενες Γνώσεις

Δεν απαιτούνται

Περιεχόμενα

To μάθημα περιγράφεται μέσα από: - Την οριοθέτηση βασικών εννοιών της \"αειφόρου και ολοκληρωμένης ανάπτυξης\" (φέρουσα ικανότητα, κρίσιμα φορτία, επίπεδα αποδεκτών αλλαγών, αντοχές ενός τόπου κλπ). - Τα Μοντέλα Βιώσιμης Ανάπτυξης. - Τη μέτρηση της Βιώσιμης Ανάπτυξης - Δείκτες Βιώσιμης Ανάπτυξης. - Τη μεθοδολογία της αναζήτησης εναλλακτικών τρόπων σκέψης-παρέμβασης, μέσα από την παράλληλη φυσιοκεντρική, κοινωνική και ανθρωποκεντρική προσέγγιση. - Την υπόδειξη εναλλακτικών εφαρμογών ολοκληρωμένης ανάπτυξης (ιδιαίτερα των μικρών χωρων), μέσα από ήπιες και φιλικές προς το φυσικό περιβάλλον δράσεις. - Την υποδειγματική-πιλοτική εφαρμογή ήπιων μορφών παρέμβασης στο χώρο, στο διεθνές επίπεδο (παραδείγματα από την διεθνή εμπειρία). - Την αναζήτηση της καινοτομίας, μέσω εναλλακτικών προσεγγίσεων εναρμονισμένων με το παγκόσμιο αίτημα της προστασίας και διατήρησης του φυσικού χώρου, αλλά και της κοινωνικοποίησης του ατόμου (ενεργός πολίτης).   Λέξεις - Κλειδιά: αειφόρος ανάπτυξη, βιώσιμη ανάπτυξη, ολοκληρωμένη ανάπτυξη