Ιστορία της εκπαίδευσης και των παιδαγωγικών ιδεών


Εξέλιξη αντιλήψεων, πρακτικών και θεσμών στο εκπαιδευτικό σύστημα διαχρονικά.

Στόχοι Μαθήματος

Να κατανοήσουν οι φοιτητές την εξέλιξη αντιλήψεων, πρακτικών και θεσμών στο εκπαιδευτικό σύστημα διαχρονικά.

Προαπαιτούμενες Γνώσεις

Όχι

Περιεχόμενα

• Σκοποί και ιδεώδη της παιδείας στην Ομηρική εποχή, στην Αρχαία Ελλάδα, στα Βυζαντινά χρόνια, στην Αναγέννηση.• Εκπαιδευτικά ιδεώδη στην πορεία της ευρωπαϊκής ιστορίας. • Παλιά παιδαγωγική και στροφή προς τη νέα παιδαγωγική. Σταθμοί της αγωγής.• Σοφιστές/ Σωκράτης/ επίδραση σωκρατικού πνεύματος.• Πλάτων/ πλατωνικοί διάλογοι/ Αριστοτέλης.• Dewey/ Pestalozzi/ Comenius/ Montessori/ Vygotsky κοκ.

ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Βαθμίδα:

Τύπος:

Προπτυχιακό

(A-)

Εκπαιδευτές: Αλεξάνδρα Μπεκιάρη
Τμήμα: Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
Ίδρυμα: Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Θεματική Περιοχή: Άλλα Ανεξάρτητα Τμήματα
Άδεια Χρήσης: CC - Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή

Επισκεφτείτε το μάθημα

ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Θεόδωρος Συριόπουλος
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΗΛΙΑΣ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

Θεόδωρος Συριόπουλος
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΗΛΙΑΣ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

Ψηφιακά Ανοικτά Μαθήματα Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

Γεώργιος Σακκάς
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Δημήτριος Κοκαρίδας
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού

ΙΩΑΝΝΗΣ ΘΕΟΔΩΡΑΚΗΣ
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

espa
GUnet

© Copyright 2016 - GUnet