Κατάκτηση Γλώσσας

Το μάθημα εξετάζει τη διαδικασία με την οποία τα βρέφη αναπτύσσουν την ικανότητά τους να αντιλαμβάνονται, να παράγουν και να χρησιμοποιούν γλωσσικά στοιχεία της μητρικής τους γλώσσας για την επικοινωνία τους. Συγκεκριμένα, εξετάζεται πως γίνεται η κατάκτηση της φωνολογίας, της σύνταξης, της μορφολογίας, της σημασιολογίας και το λεξιλογίου. Η εξέταση του φαινομένου της γλωσσικής κατάκτησης δεν περιορίζεται μόνο στην ομιλούμενη γλώσσα αλλά περιλαμβάνει και τη μελέτη της κατάκτησης της νοηματικής.

Στόχοι Μαθήματος

Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές/τριες: 1. θα γνωρίζουν και θα είναι σε θέση να αξιολογήσουν τις βασικές θεωρίες για τη γλωσσική κατάκτηση, 2. θα είναι σε θέση να περιγράψουν τα διαφορετικά στάδια από τα οποία περνάει το κάθε βρέφος καθώς κατακτά τη μητρική του γλώσσα.

Προαπαιτούμενες Γνώσεις

Δεν προβλέπεται προαπαιτούμενη γνώση καθώς το μάθημα είναι εισαγωγικό.

Περιεχόμενα

1. Βασικές Έννοιες και Στόχοι Μαθήματος α. Το πρόβλημα της γλωσσικής κατάκτησης β. Γραμματικές έννοιες και περιορισμοί γ. Από που προέρχεται η γνώση μας για τη γλώσσα; δ. Η κρίσιμη περίοδος   2. Γνωστική/Ψυχολογική Θεώρηση της Γλωσσικής Ανάπτυξης-Μεθοδολογία έρευνας α. Πειραματικές μέθοδοι εξέτασης του αυθόρμητου παιδικού λόγου β. Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της κάθε μεθόδου γ. Βάση γλωσσικών δεδομένων CHILDES   3. Κατάκτηση Φωνολογίας α. Η αναζήτηση της μητρικής γλώσσας β.  Διακρίνοντας τους ήχους της μητρικής γλώσσας γ. Βρεφική Παραγωγή   4. Κατάκτηση Λεξικού α. Κατάκτηση Εννοιών   5. Κατάκτηση λεξιλογίου-Ρήματα   6. Κατάκτηση Μορφολογίας α. Wug-test   7. Κατάκτηση Σύνταξης 1 α. εισαγωγή   8. Κατάκτηση Σύνταξης 2 α. Προτάσεις κενού υποκειμένου    9. Κατάκτηση Σύνταξης 3 α. Μετακίνηση Ονοματικής Φράσης   10. Γλώσσα και λοιπές νοητικές ικανότητες   11. Η γλώσσα στον Αυτισμό